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世上最没用的3种教育法

博星教育 | 发布:2018-10-09 16:05:29 点击:作者:

   01每个熊孩子背后,都有一堆不懂教育的家长

  这几天朋友圈都在流传“四年级男孩推倒孕妇为看她是否会流产”的新闻。虽然事件最终是以“孕妇被救有惊无险,熊孩遭打跪地求饶”结束,但这样的结局还是令人唏嘘不已:一个上小学四年级的孩子怎么会恶毒至此?

 

  归根结底,还是家庭教育出了问题。可是谁又不想自己的孩子学好呢?相信那个四年级男孩的父母也一定不会故意教他去伤害别人吧。所以更进一步说是教育方法出了问题。

  著名思想家卢梭曾精辟地总结道,世上最没用的三种教育方法就是:讲道理、发脾气、刻意感动。而这三种方法恰恰是当下许多家长和教师最热衷运用的。

  曾经有家长跟我说:

  我的孩子总是喜欢偷家里的钱,我先是给他讲道理:“宝贝,你拿钱做什么?需要买什么跟我说就是了。”无效!之后气急了,就会动武,管用一阵子,又失效了。后来我又苦口婆心地告诉孩子,你这样做,妈妈很伤心,我希望我的孩子是一个诚实的人,云云。

  我把这个例子分享给我学生的家长,许多人都点头称是,说自己经常就是按照这“三部曲”来教育孩子的,而效果也的确不够理想,往往是孩子常犯常教,战斗升级。

  

 

  02找到原因,对症下药

  教育孩子,我喜欢用医生治病来对比。如果你生病咳嗽了,医生告诉你咳嗽多了不好,要尽量忍住。可你实在忍不住又咳了,医生就冲你发脾气:“怎么又咳嗽了,你再咳嗽看我怎么收拾你!”最后,医生又动之以情地说:“你看你,咳成什么样了,你这样,你的家人看到了有多伤心啊?”

  如果有哪个医生真的这样给病人看病,一定会被骂死的。

  我们都知道,人生病了, 症状只是表面的现象,医生必须根据症状找出病因,然后对症下药。教育孩子也是如此。

  虽然孩子天性淳朴,但由于他们缺乏生活经验常识,无法预测自己的行为可能带来的后果,经常会为了我们大人看来非常荒谬的理由犯下“滔天大错”。所以当孩子犯错了,我们应首先想到,犯错只是表面现象,其行为背后的动机,才是根本原因,只有找到这个根本原因,才能釜底抽薪的解决问题。

  例如前面那位乱拿家里钱的孩子,可能是因为最近看上了某个好玩的玩具,怕家长不同意买,所以自己悄悄拿钱去买;也可能是因为孩子遇到校园暴力,被其他孩子勒索财物——过去,我有个学生家里是做生意的,钱匣经常不上锁,那孩子经常拿钱去学校送给几个同学,因为那几个同学威胁他说不给他们钱就不和他玩……

  你看,孩子简单的行为背后,有着各种各样奇葩的原因。只有家长自己彻底了解了问题根源,才能使其得到解决,否则任何教育专家、大师都无法帮到你。

  03一条简单的原理,让教育变得更简单

  上面主要讲了,孩子犯错之后怎么办的问题。你可能会想:难道一定要等孩子出了问题,犯了错以后,才能教育吗?

 

  当然不是,如果是那样,咱们国家的GDP都能给熊孩子们倒拉回去20年了!

  事实上,造物主早已有了安排,虽然孩子小时候缺乏经验常识,逻辑判断能力也很差,但是他们却有强大的想象能力,可以在大脑想象的空间里任意驰骋。你可能会问,这有神马用?

  我们先来看完一个故事再说。

 

  在一次跳高比赛中,一个运动员用脚尖点在他自己助跑的起点标记上,一动也不动,口中却念念有词,一副旁若无人的模样。而周围的观众正焦急地等待着他的起跑,仿佛已经等了几个钟头一样……后来,人们问他为什么要花这么长时间来准备助跑。这位运动员解释说,在他每次试跳之前,他都要尝试首先在想象中看见自己顺利地跃过横杆。

  但是,真的就要花这么长的时间吗?他回答说:“确实如此。”因为有时在他的想象中,他失败了。因此,他需要在心理上不断地演练,直到看到自己漂亮地越过横杆为止。这时,也只有在这时,他才真正开始试跳。这个运动员就是美国著名的奥运会跳高运动员斯通斯。

  斯通斯采用的正式心理学上的“想象技能训练法”。美国心理学家曾做过一个实验,让两组水平相当的人练习投篮。一组进行常规训练,另一组除了常规训练,每天还要进行投篮想象训练。20天之后,对两组人员的投篮技能进行对比发现,增加了投篮想象训练的那个组的成绩比另一组要好很多。

  在宇航员和飞行员的培训中运用的虚拟现实模拟培训,其实也是借助现代科学技术进行的一种想象技能训练。

  看完上面这些例子,相信你已经得到了启示:教育孩子,除了从日常生活中的小处着手之外,还可以采用“想象技能训练法”,让孩子在想象的虚拟世界中演练生活的技能。

  而能够让孩子进入想象世界的通道,除了类似过家家的游戏情景模拟,最容易最有效的就是利用儿童故事。

  当孩子在专注的听故事时,他会不自觉地角色附体,在想象的世界中体验喜怒哀乐,丰富生活经验,领悟为人处世的道理。

  有专家指出,故事能带给孩子相当于真实世界80%的情感体验,是最经济、最省力、最高效的教育方式。

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